从展厅入口确定路线
先了解展厅是否有建议的观看顺序，再决定从哪一组作品开始。若空间允许，可以先走一圈，感受尺寸、间距和光线怎样影响不同作品的关系。
以“从展厅入口确定路线”作为一项具体的观看练习，可以从画面边缘回到主体，再比较背景线条与主要色块的作用。理解这些视觉变化时，保留自己尚未确定的疑问，也会为下次观看留下新的线索。
在作品前保留观看距离
远看有助于辨认构图与色块，近看则容易注意到纸张表面、颗粒和微小细节。前后移动时留意其他观众的观看空间，不占据作品前的全部位置。
以“在作品前保留观看距离”作为一项具体的观看练习，可以从画面边缘回到主体，再比较背景线条与主要色块的作用。理解这些视觉变化时，保留自己尚未确定的疑问，也会为下次观看留下新的线索。
认真阅读作品标签
标签中的作品名、媒介、日期和署名可能各有不同的呈现方式；只依据现场确实提供的信息理解作品，不把缺失的信息凭空补齐。遇到不清楚的内容，可以记录问题留待核实。
以“认真阅读作品标签”作为一项具体的观看练习，可以从画面边缘回到主体，再比较背景线条与主要色块的作用。理解这些视觉变化时，保留自己尚未确定的疑问，也会为下次观看留下新的线索。
遵守展厅拍摄规则
不同展厅、作品与权利人对拍照和传播可能有不同限制。即使允许个人拍照，也不等于可以商业使用或公开转发；避免闪光灯、阻挡通道和未经允许拍摄其他观众。
以“遵守展厅拍摄规则”作为一项具体的观看练习，可以从画面边缘回到主体，再比较背景线条与主要色块的作用。理解这些视觉变化时，保留自己尚未确定的疑问，也会为下次观看留下新的线索。
观展后的简短记录
离开展厅后记下最先记住的构图、色彩或作品之间的联系，必要时再查证来源。记录自己的观察，而不是只收集照片数量，能让一次参观真正延伸为持续阅读。
以“观展后的简短记录”作为一项具体的观看练习，可以从画面边缘回到主体，再比较背景线条与主要色块的作用。理解这些视觉变化时，保留自己尚未确定的疑问，也会为下次观看留下新的线索。